地推了回去。
一位年纪稍长的学官闻言,不由微微颔首。此子应对,可谓机敏。
裴砚眼底深处掠过一丝极淡的讶异,快得无人察觉。他未置可否,转而问道:“你文中提及‘可效仿前朝,试行海运以分漕运之压’,可知前朝海运为何最终废止?其中风险,你又考量几分?”
“学生知晓。”谢清晏从容应答,“前朝海运废止,主因在于倭患不定,海船技术、航海经验亦不及当下。然,学生以为,时移世易。我朝水师强盛,海疆渐靖。且学生所言,乃‘试行’、‘分流’,非取代漕运。可先择稳妥航线,以小规模船队,运输部分南方丝绸、瓷器等非急需物资,既可积累经验,验证可行性,亦可一定程度上缓解漕运压力,促使漕运内部革除弊病。风险固然有,然固步自封,坐视漕运积重难返,他日若遇天灾人祸,漕运断绝,则风险更大!”
她侃侃而谈,不仅回答了问题,更进一步阐述了“试行”的必要性与策略,将可能的风险与更大的潜在危机进行对比,展现出了超越年龄的远见和缜密的思维。
裴砚沉默地听着,手指无意识地在案卷上摩挲。他不得不承认,抛开那匪夷所思的年纪不谈,此子对时政的洞察力和提出的思路,确实有其独到之处,甚至比许多朝堂官员更为清醒。
然而,越是如此,他心中的疑虑非但未减,反而更深。一个十五岁的寒门少年,如何能有这般见识?
他话锋陡然一转,不再纠缠于文章本身,语气依旧平淡,却如毒蛇吐信,悄然探向更危险的领域:
“谢清晏,你祖籍青州,父母早亡,靠邻里接济与父母所遗微薄田产度日,读书进学,颇为不易。”他目光如冰锥,刺向谢清晏,“据闻,你十五岁之前,资质平平,为何十五岁之后,仿佛开窍,进境一日千里?可是……另有机缘,或得遇名师?”
来了!
谢清晏心中警铃大作。这才是真正的杀招!裴砚果然对她的“变化”起了疑心!他在怀疑她的才学来源,甚至可能……已经在怀疑她的身份!
她袖中的手微微收紧,面上却适时地流露出几分恰到好处的悲戚与感激,声音也低沉了几分:“回大人,学生……父母亡故时,已渐晓事。深知唯有读书,方能不负父母期望,方能……改变自身境遇。资质平平之说,实乃幼时懵懂,未曾用心。父母去后,学生……学生唯有与书为伴,日夜苦读,不敢有片刻懈怠。至于名师……”她抬起眼,目光坦诚,“青州城内,凡有才学、肯指点后进之士,
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