“陆校长,说实在的,这个暑假,我一直在观察那个叫周宇的孩子。”孙教授主动开口了。
“他身上,有一个特点,是很多其他学校的学生,甚至是很多成年人,都早已失去了的,非常宝贵的特质。”
“他不怕,承认自己‘不知道’。”
陆远闻言,也笑了:“不知道?”
“对,不知道,敢说不知道,也是一个很优良的品质。”
“很多人,在面对自己不了解的领域时,第一反应,不是去问,而是会下意识地,感到慌张,甚至会想办法,去伪装自己‘知道’。但周宇这个孩子,不一样。”
“他不知道的时候,就会直接了当地问。问明白了,就立刻记下来。记下来了,就马上去尝试。尝试错了,就再回来问。”
“他从来不会觉得,自己问多了,会显得很尴尬,或者很丢脸。这,是好事啊。”
孙教授点了点头,眼中,充满了欣赏。
“这种习惯,不是天生的。而是,后天环境,塑造出来的。”
“只有,在一个不害怕被嘲笑,不害怕被惩罚的环境里,一个人,才敢如此坦然,如此大方地,承认自己的‘不知道’。”
“换作是其他的中学,你看看,有哪个学生,敢像他们这样,围着我,问东问西的?”
“别说主动问了,能不躲着我这个老头子远远地走,就已经很不错了。”
他又说道:“我昨天,也顺便让马老师,帮我查了一下周宇这个孩子,以前的资料。”
“他小学三年级才转学到天远来。入学的时候成绩平平,在整个小学阶段也算不上是顶尖的那一批。直到上了初中,才开始慢慢崭露头角。”
“说句不好听的,像他这样的孩子,如果当初是被放到了省重点那样的环境里去。那么,他很可能就是大部分尖子生一样,成绩不错,可根本不知道自己热爱什么。”
“但在你们天远,他却敢自己组建项目,敢提出那些天马行空的想法,甚至,还敢带着一个团队,去搞什么看起来不着边际的火箭。”
“因为,你们的学校,从来没有,给他贴上过‘中等生’的标签。”
陆远听着,只是微笑着,点了点头。
“是的,标签没有意义。”
“人,从来都不是一串冷冰冰的分数。”
孙教授看着他,也笑了。
“是啊。”
他拍了拍陆远的肩膀,说道:
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